Los estudiantes identificarán tendencias en ingresos de hogares de residentes de Puerto Rico de 2010 al 2017. Luego proveerán datos como evidencia de esas tendencias y formularán hipótesis sobre posibles razones para los cambios. Los estudiantes también identificarán cualquier sitio donde haya datos específicos que van en contra de las tendencias que ellos identificaron y presentarán una razón del por qué podría ser ese el caso.